10 bonnes raisons de ne PAS voter pour nous !

1- Je veux voter pour de vrais professionnels du syndicalisme, n'ayant pas le souci de leur classe, pouvant se consacrer entièrement à leur tâche.
2- Je veux être représenté par un syndicat capable de suivre ma carrière, mon avancement, mes mutations, mes indices, mes annuités, et compétent en matière de ficelles administratives.
3- Je veux voter pour un syndicat raisonnable, responsable, pouvant parler à quelqu'un comme l'Inspecteur d'Académie sans avoir l'air d'un hurluberlu.
4- Je veux voter pour un syndicat qui n'abuse pas du droit de grève. Tant pis si on laisse passer des choses graves, on ne doit pas pénaliser les élèves à court terme. Et je ne veux pas voter pour un syndicat qui lutte quand il n'est pas sûr de gagner.
5- Je veux voter pour un syndicat capable d'accompagner avec entrain la " modernisation " des Services Publics.
6- Je veux voter pour un syndicat qui me donnera des consignes claires et précises, afin que je sache bien ce que je dois faire lors des actions qu'il aura décidées.
7- Je veux voter pour un syndicat qui me propose le renouvellement automatique en cas d'adhésion, afin que je n'aie pas le souci de ré-adhérer chaque année.
8- Je veux voter pour un syndicat qui fait l'effort d'envoyer personnellement à toutes les écoles du Rhône, un beau journal sur papier glacé et en couleurs.
9- Je ne veux pas voter pour un syndicat dans lequel on perd beaucoup de temps en discussion avec tous avant de prendre une décision, alors qu'il est si simple de choisir un chef pour qu'il décide de tout…
10- Je ne veux pas voter pour un syndicat qui fait de la politique.

Nous savons que les batailles importantes ne se gagnent pas dans les commissions paritaires mais dans l'action de tous les personnels.

Siéger dans ces instances, c'est pouvoir vous informer dans la transparence et sans arrières pensées clientélistes ; c'est porter la contestation et l'alternative à partir des revendications et des projets que nous auront construits ensemble.

Qui sommes nous ?

Las des pratiques syndicales sclérosées (délégation, professionnalisation, cogestion, grèves "presse bouton" de 24h…), nous souhaitons un syndicalisme " non professionnalisé ", de terrain, vigilant sur l'authenticité et le respect des différences.
À cette alternative, nous travaillons depuis quelques années, au sein de divers collectifs.

Le syndicat : lieu de réflexion collective, d'échanges et de confrontations de nos pratiques pédagogiques
Nous sommes engagés, au sein de nos classes et nos écoles, dans des pratiques pédagogiques en cohérence avec la société que nous voulons, où la coopération remplace la compétition.
Notre pédagogie de tous les jours est étroitement liée à la conception que nous avons du citoyen en devenir qu'est l'enfant : un citoyen créatif, doté de sens critique, capable d'argumenter et de faire des choix, suffisamment libre et conscient de ce dont il est capable, sachant analyser le réel et agir pour construire son avenir.

Le syndicat : outil pour recenser les initiatives, les populariser et les défendre collectivement
Dans l'école :
Nous sommes engagés dans les luttes sur le terrain : directions alternatives, dénonciation du scandale de la non prise en charge des enfants handicapés, défense des écoles à taille humaine, maintien des classes rurales….
Hors de l'école :
Nous sommes engagés comme citoyens dans la solidarité avec les travailleurs précaires, les chômeurs, dans la lutte contre les racismes et toutes les formes d'exclusion.
C'est pourquoi nous agissons avec tous ceux qui, en dehors de l'école, exigent une politique répondant aux besoins sociaux basée sur le partage du travail et des richesses : une société solidaire.

• enfants en souffrance sans structure adaptée, faute de place …
  L'intégration est une belle idée si elle est pensée dans l'intérêt des enfants et non par soucis d'économie, comme c'est le cas aujourd'hui.
  De nombreux élèves orientés par la CDES sont en attente de places depuis plusieurs années, il manque toujours des SESSAD promis depuis longtemps.
  Le délai de prise en charge par un CMP peut atteindre une année !
  
• enfants en situation sociale inhumaine, pouvant aller jusqu'à l'absence de logement et de papiers...
  Les cas d'enfants de parents déboutés du droit d'asile se multiplient dans nos classes. Afin qu'ils vivent de façon humaine et que leur scolarisation de plusieurs années ne soit pas vaine, une lutte est à mener en priorité. Nous en sommes déjà, et les forces nécessaires sont considérables.
  Chaque citoyen est concerné.

Pour une Alternative Syndicale, 5 chemin de la Godille, 69120 Vaulx-en-Velin. Site : http://udas.org