Le
but de ce questionnaire est de collecter le maximum d'informations sur vos
conditions de travail et sur tous les problèmes liés à
votre statut que vous pouvez rencontrer, afin d'une part, de mieux construire
notre travail syndical pour la défense des précaires et la
résorption de la précarité, d'autre part, d'informer
vos collègues titulaires des difficultés auxquelles vous vous
heurtez.
Les informations nominatives ne seront, bien entendu, pas divulguées
et ne nous serviront qu'à vous contacter pour vous informer de nos
actions et à essayer de créer un réseau de solidarité
entre les précaires de l'Éducation Nationale.
Questionnaire à remettre à un-e représentant-e des
syndicats de l'intersyndicale sur votre établissement ou à
renvoyer à :
Intersyndicale contre la précarité
Bourse du travail - boîte 120
Place Guichard
69003 Lyon
N'hésitez
pas à le diffuser auprès de tous les collègues précaires
que vous connaissez
Votre statut
- Depuis combien
de temps exercez-vous dans l'Éducation Nationale ?
- Quel type de contrat
avez-vous ? (CES - CEC - MA-contractuel-le - vacataire - Emploi-jeune
- A.E, ATER, post doc) / autre :
- Quelle fonction
exercez-vous ?
- Depuis combien
de temps?
- Avez-vous eu d'autres
contrats précaires dans l'Education Nationale ?
- Quelle était
votre activité antérieure ( cochez la case correspondante)
: Etudiant-e____ Demandeur-euse d'emploi suite à fin d'études____
Demandeur-euse d'emploi suite à activité professionnelle___
Activité Professionnelle___ / Laquelle :
- Niveau d'études
: --sexe--nationalité
Personnel
vie scolaire
- Emploi-jeune
:
- quand finit
votre contrat ?
- Avez-vous
droit à une formation ? Si oui, combien d'heures ?
- Rencontrez-vous
des obstacles à votre formation ?
- Assistant d'Education
:
- combien d'heures
hebdomadaires travaillez-vous ?
- Etes-vous étudiant-e
?
- Bénéficiez-vous
d'une formation ?
- Avez-vous connaissance
de votre statut et de vos droits ?
Conditions
de recrutement et de travail
- Qui est précisément
votre employeur ?
- Dans quel type
d'établissement exercez-vous ?
- Sur combien d'établissements
exercez-vous ?
- Votre établissement
est-il classé en REP ?
- Si vous travaillez
à temps partiel, est-ce à votre demande ?
- Si vous êtes
vacataire combien d'heures hebdomadaires travaillez-vous ?
- En tant que vacataire,
vous est-il arrivé d'arrêter un remplacement parce que
vous étiez au bout de vos heures ?
- Par qui avez-vous
été recruté-e sur votre poste ?
- Quelles démarches
avez-vous effectuées ?
- Si vous êtes
en alternance sur plusieurs établissements, avez-vous eu la possibilité
d'aménager votre emploi du temps ?
- Combien de temps
passez-vous dans les transports ?
- Quelle part de
votre salaire est-elle consacrée à vos déplacements
?
Salaires et indemnités
- Touchez-vous les
primes liées à vos conditions de travail (REP, Zone sensible,
travaux pénibles,...) ?
- Avez-vous été
informé-e de toutes les heures effectuées qui pouvaient
vous être payées ?
- En tant que vacataire,
avez-vous été payé-e pour toutes les heures effectuées
(notamment les conseils de classe, les corrections et surveillances
d'évaluations, de Brevet, de Baccalauréat) ?
- En tant que contractuel-le,
votre contrat prend-il en compte les deux mois d'été ?
Si non, avez-vous signé un avenant ?
- Pour les autres
statuts avez-vous constaté des problèmes de paiement pour
toutes les heures effectuées ?
- Combien de temps,
après que vous ayez pris vos fonctions, avez-vous reçu
:
- un acompte
?
- votre premier
salaire ?
- votre première
fiche de paye ?
- Pensez-vous être
suffisamment informé-e de vos droits à l'indemnisation
de perte d'emploi en fin de contrat ?
- Pouvez-vous détailler
tous les problèmes administratifs auxquels vous vous êtes
heurté-e:
- Etes-vous couvert
par la Sécurité Sociale ? Avez-vous une mutuelle ou complémentaire
?
Vie de l'établissement
- Avez-vous eu un
entretien avec le chef d'établissement ou supérieur hiérarchique?
- A-t-on pris le
temps de vous faire visiter l'établissement ?
- Avez-vous été
suffisamment informé-e du fonctionnement de l'établissement
:
- sur le plan
administratif ?
- sur le plan
pédagogique ?
- sur le plan
de la discipline ?
- A-t-on tenu compte
de vos souhaits pour votre service (niveaux souhaités) et votre
emploi du temps ?
- Vous sentez-vous
à l'aise au sein de l'équipe de votre établissement
?
- Sinon, à
quels problèmes vous êtes-vous heurté-e ?
- Pensez-vous que
vos collègues titulaires sont conscient-e-s de vos difficultés
liées à votre statut?Certains collègues profitent-ils
de votre situation ?
Formation
et inspection
- Avez-vous reçu
une formation professionnelle initiale ?
- Avez-vous suivi
des stages ?
- Avez-vous été
inspecté-e ?
- Si oui, qu'en est-t-il
ressorti ?
- Avez-vous des demandes
en matière de formation ?
Votre
avenir
- Avez-vous eu systématiquement
connaissance du rapport établi par votre chef d'établissement
ou supérieur hiérarchique en fin de contrat ?
- Vous sentez-vous
dépendant-e de cette appréciation de votre hiérarchie
administrative (ne concernant donc pas vos réelles compétences
professionnelles) par rapport à votre réemploi l'année
suivante ?
- Avez-vous subi
des pressions vous empêchant de faire grève ou de protester?
- Vous êtes-vous
interdit de faire grève, de protester ?
- Souhaitez-vous
rester dans l'E.N. ?
- Etes-vous suffisamment
informé-e sur les conditions d'accès aux différents
types de concours ?Trouvez-vous du temps pour préparer un concours
?
- Que représente
pour vous cette expérience de la précarité (un
pis-aller, une expérience, un test, une façon de rentrer
dans l'Education Nationale,
.) ?
Votre engagement
- Souhaiteriez-vous
participer à une réunion d'échange et de débat
sur la précarité dans l'E.N. ?
- Souhaiteriez-vous
vous inscrire à une liste de diffusion sur internet où
les personnels précaires pourraient échanger entre eux
et avec les syndicats impliqués dans la lutte contre la précarité
?
- Seriez-vous prêt-e
à participer à un Collectif de lutte contre la précarité
?
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